ტრენინგის მეცხრე დღე

დავასრულე პორტფოლიოში შემავალი ინფორმაციებისა და საქაღალდების მოწესრიგება;
დასრულებული პორტფოლიო გამოვაქვეყნე ბლოგზე.
აუდიტორიის წინაშე წარვადგინე ტრენინგზე მომზადებული მასალები.  

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ჩემი სასწავლო პროექტის „თვითთმმართველობა დღეს“ პორტფოლიო;

(დააჭირეთ ბმულს). 

ტრენინგის მერვე დღე

დღეს ვიმუშავეთ ფასილიტაციის მასალებზე;
გავაკეთე პრეზენტაცია;
შევიტანე ცვლილებების ჩემს გეგმაში და პორტფოლიო მოვამზადე გამოსაქვეყნებლად. 

ტრენინგის მეშვიდე დღე

დავასრულე მოსწავლის პრეზენტაცია და გამოვავქვეყნე ჩემს ბლოგზე;
ასევე გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების მეთოდებსა და მიდგომებს;

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია

ტრენინგის მეექვსე დღე

ვიმუშავეთ შეფასების სქემების შედგენაზე;
მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებზე;

ტრენინგის მეხუთე დღე

დღეს დავასრულე პორტფოლიოს პრეზენტაცია და გამოვაქვეყნე ბლოგზე;
მოვიძიე სურათები ინტერნეტში მოსწავლის პრეზენტაციისათვის.
მივიღეთ ინფორმაცია საავტორო უფლებების დაცვაზე. 

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე

გავეცანით სახელმძღვანელოში არსებულ ინფორმაციას მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შესახებ, როგორ ეთანადება სხვადასხვა თემატური კითხვა ერთ ზოგად კითხვას, მინიშნებებს ზოგადი და თემატური კითხვების შესახებ, რა როლი აქვს ზოგად, თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებს. დავიწყეთ პორტფოლიოს პრეზენტაციის გეგმის შედგენა.

ტრენინგის მესამე დღე

დავიწყეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა;
პირველ რიგში განვსაზღვრეთ ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული სტანდარტები ჩვენი პროექტისათვის;
ჩამოვაყალიბე პროექტის მიზანი და მისაღწევი შედეგები.